Experiencias inspiradoras

En esta sección encontrarás diferentes experiencias de mediación lectora que te ayudarán a inspirarte e impulsar tus prácticas educativas.

Experiencias de lectura en la primera infancia

Experiencias de lectura en primera infancia, de dos instituciones de educación inicial, en Perú: Isabel Flores de Oliva (San Juan de Lurigancho) y Elizabeth Espejo de Marroquín (Surquillo)

El audiolibro como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora

Este texto es una investigación puesta en práctica en un grupo particular de estudiantes pertenecientes a la ciudad de Bogotá llamada leer es comprender, en donde se usó el audiolibro como estrategia para mejorar la comprensión lectora y la motivación por la lectura en los niños.

Bebetecas: un espacio para estimular la lectura y escritura

Programa para fortalecer la relación entre madres, padres, recién nacidos y niños hasta los 6 años, desde cuentos, poemas y arruyos.

Sesiones de conversación literaria para la escuela

Espacios de educación no presencial, donde se desarrolla a acompañamiento al proceso lector, desde la conversación literaria

Programa de promoción de la lectura para los niños y las niñas entre dos (2) a cinco(5) años.

Este texto es una investigación en donde se muestra una propuesta de promoción de lectura a través de la cual los niños y niñas de 2-5 años pertenecientes a hogares comunitarios del ICBF logran visibilizar y adquirir estrategias de lectura comprensiva de textos científicos desde el modelo de transformación de conocimientos.

Mediación lectora y primera infancia: Construcción de sentidos subjetivos e identitarios.

Este texto es una investigación aplicada en Chile, dirigida a niños en edad parvularia que muestra los beneficios de empezar a leer desde temprana edad.

Proyectos ganadoresción de lectura en primera infancia de las pasantías de promo

A través de este artículo se dan a conocer diferentes proyectos planteados por el ministerio de cultura en Colombia, que buscan promover espacios de participación en donde se celebren la diversidad, la escritura, la lectura y la oralidad. Proporcionando el derecho cultural a los niños y las niñas.

Proyecto de fomento de la lectura con padres de familia de niños en edad preescolar

Por medio de este artículo se muestra un proyecto aplicado en México, en donde se incentiva la interacción de padres e hijos a

través de la lectura, con el propósito de crear un hábito lector en los niños y niñas, además del gusto por la lectura creando significados a partir de esta experiencia.

Fortalecimiento de animación a la lectura a través de una propuesta pedagógica para los niños y niñas

A través de este ensayo se muestra como a través de la etartegía de animar la lectura se motiva a los niños y las niñas a leer por medio de la represetación visuales de varios textos.

Proyecto para incentivar la motivación a la lectura en 2 de primaria

Este proyecto que habla de la importancia de la lectura en la primera infancia y como influye la motivación como elemento clave para incentivar el proceso lector de los niños y las niñas.

La literatura infantil como estrategia pedagógica para generar aprendizajes significativos en los procesos de lectura

A través de este texto se muestra como se usa la literatura infantil para generar una hábito lector y aprendizajes significativos en niños y niñas.

Poesía en los primeros años de infancia:La relevancia de su función en la escuela.

Este texto muestra una investigación que toma lugar en Chile, en donde se habla de la importancia de la poesía para el adecuado desarrollo de la comprensión lectora y la creatividad a través del trabajo con la función poética del lenguaje.

Experiencia de promoción de la lectura en República Dominicana

Experiencias de promoción de lectura que se han desarrollado en República Dominicana con el apoyo de la OE

Promoción de la lectura en zonas urbanas de Lima: El caso del servicio casero del libro de la Biblioteca Municipal de Miraflores

Se busca promocionar la lectura facilitando el acceso a libros a través del prestamo de libros de la biblioteca miraflores.

La Promoción de la Lectura desde la Escuela y la Sociedad Civil Organizada – Experiencias Internacionales

Experiencias exitosas internacionales de promoción de lectura en la escuela.

Experiencias de promoción de la lectura y literatura infantil de Perú y Colombia

Tres experiencias de promoción de lectura y literatura con Luis Fernando Macías y Yolanda Reyes

Encuentro de Educación emocional y Literatura infantil

Relato de la experiencia vivida en el Encuentro de Educación emocional y Literatura infantil Va de cuentos

Five on the First of December!’: What can We Learn from Case Studies of Early Childhood Literacy?

Trhough this study we can read about the behavior of two boys that where born on differnt citys on the same day, and stidied at the same school

Effects of Literacy Materials from School on Latino Children's Home Experiences and Early Reading Achievement

In this article you can find different experiences that had different impacts on children and the way they interact with literature.

Home Literacy Experiences and Early Childhood Disability

In this article you can find a study that compares the literacy process of kids with disbilities to the process of the ones that dont have them.